这一次，一同走进——山东省济南市槐荫区西张小学绣球灯舞社团。

这一次，走进贵州省遵义实验学校，参观创意十足的蜡染作品展。

这一次，走进山东省日照市五莲县实验小学，观看精彩戏曲表演。

走进陕西省西安市曲江第二小学，听小讲解员讲述西周早期青铜器何尊的故事。

“开心小农场”社团的水精灵种植园建成了5个特色区域，还成为了语文课写观察日记、绘科学小报，美术课植物写生的实践基地，为学生提供了一个动手实践、快乐成长的场所。

探寻“宝葫芦的秘密”，孩子们感受到了浓浓的乡土气息，重拾了传统文化。

“岩彩”工作坊的学生们大胆创新、不断尝试，提升了鉴赏水平，更加深了对“一带一路”国家文化的理解。

学生们在蓝染文化的制作中体会传统文化的艺术魅力，根植爱国情感和民族自豪感。

“关爱环境，热爱艺术”是废旧材料艺术社团孩子的永恒的追求，更是社团不变的梦想。

学生亲自参与真实案例的模拟开庭审理，切身感受法律的庄重威严、公平公正。

高粱似竹似木，轻便可塑，孩子们用最简单日常的材料实现天马行空的想象。

通过布老虎的全面学习与传承，学生也更加深入地了解布老虎艺术。

“团结、自律，坚强，有担当”是花跳社团少年的赫赫有名的特质，更是花跳社团不变的精神内核。

“儿童画玉雕”是一个新的概念，通过玉雕艺术家的言传身教，孩子们提高对事物的认知力，发现身边美的存在，在玩的过程中，写刻下他们的所见所闻，展现出他们的“童观世界”。

“科技启蒙，为学生20年后的和美人生奠基。”华为坂田研究基地附近的和美外国语小学喊出这样的口号，秉持着“做芯片启蒙教育，为20年后的芯片人才培养储备军”的初衷，开设了“中国芯”社团。

藤编社团以非遗实践教育为目标，以财商教育为辅助，获得了意想不到的育人效果。

将传统文化“京剧”作为艺术社团课程发展特色，师生一起弘扬传统文化艺术，学习京剧知识，通过唱京剧、画脸谱等形式，感受传统艺体与现代艺体的联系，传承中华优秀文化。

放松不是放弃，它是教育的另一种形态，生命的另一种呈现，成长的另一种姿势。

在中国古代，有一种个头不大但又十分重要的建筑小品——牌楼。

“玩虫子”玩出了名堂，赵力坦言，一路走来，是老师和父母的大力支持让他有了将兴趣延续和拓展的动力。

如果要在周游列国的孔子、徒步取经的唐玄奘、下西洋 28 年的郑和等各色旅行“大 V”中评选出一位中国历史上最牛的“驴友”、背包客，那还得非徐霞客莫属，因为在他的行囊里，装着修炼成一名顶级“驴友”的核心秘籍。

9月30日，《光明少年》杂志同名主题曲在京正式发布。