《光明少年》杂志社中小学“特色社团在校园”展示活动开始啦！在这里，我们分享社团的特色案例，发挥校园文化引领作用，看见师生的成长故事。这一次，一同走进——南京审计大学实验学校“和鸣”社团。

 

　　社团小档案

　　社团名称：南京审计大学实验学校“和鸣”社团

　　推荐理由：在活动中，队员奇思妙想，各抒己见，分工明确，认真仔细，互相团结协作，让作品从技术上、美观上，以及队员们在赛场的临场应对上都得到了完美的展现。

 

 

　　“和鸣：穿越千年的礼乐”主题活动（以下简称“和鸣”）是由南京市教育局主办，南京市教研室、南京市电化教育馆、南京市中小学科技创新学院联合承办的面向全市中小学生的科技创新比赛，依托传统的机器人巡线比赛项目，加入了机器人演奏音乐、舞蹈，及反映文化建筑模型的设计与搭建制作等环节，让竞赛的创意不断升级。在2023年举办的的南京“和鸣5.0”比赛中，我们团队取得了“金奖·总成绩冠军”的好成绩。虽然赛前我们信心满满志在必得，但听到结果还是感到异常的激动和惊喜。

 

 

　　还记得在2021年，那是老师第一次带领我参加“和鸣4.0”比赛，在科学张驰老师的耐心指导下，我们奇思妙想，互相协作，刻苦钻研，相同的线路，不知走过了多少遍，第一次参赛就获得了团体金奖。

 

 

　　在准备比赛的过程中，还有一段小插曲：在一次重要的集体训练审核前我发了高烧，因为这次训练非常重要，还有外校的学生老师来观摩，我披着毛毯坚持来到了演练场地，由于提前跟老师报备了，所以老师对我这次训练到来非常惊讶。

 

 

　　因疫情推迟到今年的“和鸣5.0”比赛中，我们遇到了一些困难也遇到了很多有意思的事情。

　　在准备音乐部分的时候，我们原先是准备，让乐手机器人敲击铝片拨动啸管，当我们已经安装上去时发现把铝片垫在垫板放入空壳内，根本无法发出声音，好在箫管还是能发出声音的。我们临时改了主意，因为南京有一首脍炙人口的民歌叫做《茉莉花》，所以我们就选用自制拇指琴，作为弹拔乐器。可是舵机是固定的，无法移动，只能上下拨，但如果从下向上拨，又会影响音色。在音乐部分的组员徐浩宇同学在经过周密严谨的测量和思考下，我们最终选用了使用舵机，由于考虑到拨动的时候会影响旁边的拨片，因此就把没用的弹拨片拆解了下来，我记得长短要正好卡到弹拔片上，我们试了好多遍才完美地卡了上去。后面的编程部分就非常烧脑了，要根据音乐的旋律让机器人精准的摆动，校读也是要严格把控的，我们团队中的刘恩池同学根据歌曲中的音色来调整弹拨片的长度，匹配着萧管的旋，反复调试，机器人线路也是一遍遍地尝试。考虑到美观，我又在拇指琴封面上画了几朵南京名花茉莉花。把在拇指琴和萧管上舵机的电线插在一个控制面板上，安上开关按钮，才算完成。紧赶慢赶，终于完美地把问题化解了。

　　我们安装控制面板时不小心把数据线方向插反了，可是，控制面板已经牢牢地粘在上面了，思索了好久，我们才决定把它拆了重装。在卸去外观时，我们团队中的一位组员当时非常着急，在卸下控制面板的时候，一个用力控制面板算是拆下来了，可是我们的外观受损了，因为用的是PVC板，比较容易断裂，想要修复，肯定看得出来有破绽，美观程度大大降低了。那位组员自己也很自责，不过我们并没有怪他，我带领组员们一起开动脑筋冷静的思考解决的办法，想着如何补救。最后我绞尽脑汁想出来了一个两全其美的方法。我从家拿来一个模型里的假青苔石头，不大不小，刚刚好用胶管粘在上面，正好遮住了裂缝，再在上面插些花，也能算是不幸中的大幸吧。这件事也给了我一个警示，心急吃不了热豆腐，做事要细心，切不可大意。心急只会让事情越来越糟。

 

 

　　在活动中，队员奇思妙想，各抒己见，分工明确，认真仔细，互相团结协作，让作品从技术上、美观上，以及队员们在赛场的临场应对上都得到了完美的展现。赛后多家媒体争相报导我们的故事，我们都很激动。此外，本次比赛上的秦淮河画舫就是我们小组全手工创作雕刻绘制，做得十分精美，比赛后还送到南京科技馆展览并获得最佳人气奖了呢！

 

 

　　在这两次的比赛中，我先要感谢学校和老师们给了我这宝贵的机会，为我们提供了学习氛围和条件。其次，我要感谢的是我爸爸，虽然爸爸的学历不高，是从小城市里走出来的，但是爸爸的阅历真的很丰富，他为我提供了很多的指导，我不懂时也会耐心地教我，他在无形中也影响着我。

　　比赛是一种经历，成绩是一种收获，获奖是起点，唯有经历、锻炼才能成长！童年很短，和鸣也在我的童年留下了宝贵的记忆。未来很远，我定昂首阔步，坚强独立，向着梦想出发，成长为祖国有用之人!