《光明少年》杂志社中小学“特色社团在校园”展示活动开始啦！在这里，我们分享社团的特色案例，发挥校园文化引领作用，看见师生的成长故事。这一次，一同走进——山西省太原市迎泽区青年路小学校创客社团。

社团小档案

社团名称：山西省太原市迎泽区青年路小学校创客社团

推荐理由：学习人工智能技术，培养人工智能素养，让学生们能够成为一名了解人工智能的复合型人才，是创客社团教育的方向。

 

 

在当今信息化社会的浪潮中，人工智能(AI)已逐渐成为我们生活中的重要部分。为了提高学生对人工智能的了解和兴趣，社团活动为学生提供了解、学习、应用开源硬件、人工智能技术的平台，引导学生开展研究性、拓展性的创意制造学习活动。

期间，学校策划了“点亮智慧班级”项目活动。该活动旨在通过实际应用和互动环节，让学生和社团成员深入了解人工智能，并激发他们对未来科技的探索欲望。同时也收获了宝贵的团队协作经验。

 

 

项目实施前期，积极引导社团成员发现在校学习不便利的问题，激发他们思考如何利用开源硬件和人工智能技术来解决这些发现的问题。

研究过程中，鼓励社团成员主动思考，发挥创意，借助编程、语音识别、图像识别的技术，将想法变为具有创新性的作品。在社团成员的带动下，六年级每个班都集体创作了一个人工智能作品：智慧相册、班级小警探、廉政画册、班级小宠物、小小争章台、正能量展台扬帆起航、学习小伙伴、校园引导员、智慧图图等。这些创意制造，是孩子们给作品赋予的人工智能，它们可以和人进行互动，通过机器学习，作品具备听、说、看的功能。

 

 

这些精心设计的人工智能作品，也为学生们带来了无限的乐趣和成就感。这个项目不仅提供了富有挑战性的实践学习机会，还让学生们在探索中不断提升自己的技术能力。同时，学生们还能通过这种方式，为改善学习生活作出贡献，实现自我价值的提升。这种寓教于乐的学习方式，让学生们在学习中体验到成就感和满足感，激发了他们积极进取的潜能。

 

 

在项目实施阶段，根据每个人的特长进行了精细的分组。文字编辑组的核心任务是编写与人工智能的对话内容，并深入记录设计制作过程中的点点滴滴。造型制作组则侧重于加工作品的外观造型，力求外观完美呈现。编辑程序组则负责程序编辑、安装组件以及最后的调试工作，以确保作品的正常运行。演示文稿制作组则承担了汇总作品创意来源、制作过程等重要信息的任务，为观众提供全面的了解。最后，展示组则负责讲解和演示作品功能，以最直观的方式向观众展示作品的实用性和美观性。每个小组各司其职，共同为项目的成功付出努力。

 

 

项目结束之际，学校组织了一次盛大的展演活动，以庆祝我们所取得的成果。在活动中，我们邀请了家长、老师、同学们，共同分享我们的成长和进步。展演活动展示了同学们的团队才华和创意。此外，我们还特别安排了互动环节，让来宾们能够更深入地了解我们的项目成果。孩子们的作品受到了广泛的好评。整个活动充满欢乐，为项目的圆满成功画上了完美的句号。

 

 

此外，这个活动还为学生们提供了宝贵的团队协作经验。在完成各种任务的过程中，学生们需要相互协作，共同解决问题。他们可以学习如何有效地与团队成员沟通，如何协调不同的意见和想法，以及如何共同完成任务。这些技能对于未来的学习和职业生涯都非常重要。

 

 

“点亮智慧班级”项目不仅让孩子们对人工智能有了更深入探索人工智能的奥秘，感受科技魅力，也让他们体验到了科技带来的无限可能。相信同学们未来会创造出辅助班级管理的智能作品，它会让学生学习更加专注、自律，养成良好的学习习惯。

学习人工智能技术，培养人工智能素养，让学生们能够成为一名了解人工智能的复合型人才，是我们社团教育的方向。我们期待未来能有更多的机会去实践、去探索、去创新，用我们的智慧点亮更多人的生活。