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【特色社团在校园】玩趣泡沫,装点生活

来源:《光明少年》杂志社2023-12-15 19:36

  《光明少年》杂志社中小学“特色社团在校园”展示活动开始啦!在这里,我们分享社团的特色案例,发挥校园文化引领作用,看见师生的成长故事。这一次,一同走进——济南市盛福实验小学“玩趣泡沫”社团。

  社团小档案

  社团名称:济南市盛福实验小学“玩趣泡沫”社团

  推荐理由:认识泡沫、亲近泡沫、触摸泡沫、改造泡沫让学生感受到生活废料再利用的效果,不仅实现了废物利用,同时还可以制作装饰品装点我们的生活。

 

【特色社团在校园】玩趣泡沫,装点生活

 

  为了丰富学生校园生活,满足学生的多元文化需求,济南市盛福实验小学于2022年成立了“玩趣泡沫”社团,以此丰富学生的精神生活,陶治学生的情操,助力学生的美育教育,让更多的学生享受美术带来的喜悦。

  社团创立之初,我们选择了废旧物品再利用的方向,并在众多材料中选择泡沫板作为主要制作材料。泡沫板是泡沫塑料的一种,是一种高技能泡沫材料,具有高强度,高回弹性,耐冲击耐腐蚀,不易破损等优异性能,常用于物品包装中,作为生活中最常见的废料,也是环创设计中最为常用的工具之一。在倡导节约环保的当下,我们通过美术手段的再制作提高学生的艺术技能和创作能力,并在校内举办比赛和展览活动,让学生可以展示自己的作品和成果。不仅锻炼了学生的创造力和表现力,还可以增强他们的团队合作能力和社交能力。

 

【特色社团在校园】玩趣泡沫,装点生活

 

  自社团成立以来,确定了“以美促美、以美育德、以美培劳、以美增智”的多元育人目标,注重全面发展。通过认识泡沫、亲近泡沫、触摸泡沫、改造泡沫让学生感受到生活废料再利用的效果,不仅实现了废物利用,同时还可以制作装饰品装点我们的生活,报名参加的学生也越来越多。

 

【特色社团在校园】玩趣泡沫,装点生活

 

  社团分“入门”和“进阶”两个阶段。

  刚接触泡沫板不久的学生被称为“入门小萌新”,老师从泡沫板本身入手,引导“小萌新”们了解泡沫板的特点,通过切割制作简单的平面作品感受泡沫板艺术独特的美感,并选拔出初有成效的学生进行我校的校名制作。学校为了更好地开展美育浸润工作,为美术社团的学生提供展示的平台,开展了“我的校名我来写”活动,让学生充分发挥自己的想象力与创造力,做学校的创建者、见证者、书写者、管理者。大家纷纷提出自己的想法和创意:和小积木相结合、做有层次感的、夏季镂空主题、秋季色彩主题……为了完美地制作出自己心中的校名,孩子们抓住一切时间跑到社团教室进行制作,甚至拿出周末休息的时间来到学校创作,有了这样展示的机会,孩子们的热情越来越高,展示出的作品也获得了学校领导的一致好评,甚至引得经过校门的路人驻足观看,孩子们都说要带着家人来拍照“打卡”呢。

 

【特色社团在校园】玩趣泡沫,装点生活

 

  针对“进阶”阶段的学生,学校开设了“世界名画”系列和“泉”系列两门课程。“世界名画”课程通过简单的拆分将著名世界名画创作成“Q版”画框式形象,感受立体泡沫板作品的美感,通过感受多元的美术作品和艺术文化,让学生更好地了解和认识不同的艺术风格和文化内涵,领略到不同地域和时期的艺术文化。2023年6月,“世界名画”系列作品还参加了历下区艺术节的现场展示。面对这一系列新鲜的泡沫板作品,参观老师们纷纷表达了她们对作品的喜爱与好奇,我们社团的孩子们也主动上前去为老师们讲解,看着她们流利解说的骄傲模样,我们倍感自豪与幸福!围绕济南城经典建筑而制作的“泉”系列作品则是在此基础上,通过小组合作的方式将平面作品拆分成多个不同层次的画面,将泡沫板进行切割重组,再经过丙烯颜料上色完成该作品。采用了“调查考察、体验合作、设计创新”等学习方法,培养学生问题意识、合作意识、环保意识的同时,有效提升了学生的动手能力和创造力。

 

【特色社团在校园】玩趣泡沫,装点生活

 

  “玩趣泡沫”社团为学生提供了自由、宽松的艺术氛围,学生在制作中互相讨论,每个人都学会了取长补短,互帮互助,每当看到孩子们快乐制作的样子,都让我们感受到了美育的重要性,我们鼓励学生发挥自己的个性和创造力,发掘自己的潜力和特长,探索适合自己的艺术道路,表达自己的情感和思想。济南市盛福实验小学“玩趣泡沫”社团希望能为每一个热爱美术的孩子插上梦想的翅膀,让他们在未来尽情地自由翱翔。

[ 责编:贾佳宁 ]
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