6月25日，由《教育家》杂志社、《光明少年》杂志社发起，北京府学胡同小学承办的“第二届校长园长助推儿童阅读研讨会”在府学胡同小学大成殿举行，随后，“光明少年好书榜”正式发布。  

　　创新人才教育研究会执行会长李春林，《教育家》杂志社执行社长徐功明，知名文化学者、诗人余世存等嘉宾与学校、出版单位代表共五十余人出席本次活动。

北京府学胡同小学校长滕亚杰致欢迎辞

　　首先，北京府学胡同小学校长滕亚杰致欢迎辞。她表示，热爱阅读、拥抱阅读的孩子，能在成长中获得更多前行的力量。滕亚杰分享了府学胡同小学如何打造阅读体系、营造阅读环境、涵养学生的阅读习惯的理念和路径，让全校师生都能感受府学文化的滋养，体会读书的快乐。

　　

《教育家》杂志社执行社长徐功明致辞

　　《教育家》杂志社执行社长徐功明在致辞中提出，孩子的阅读兴趣和能力要从小培养，让阅读成为习惯是媒体人、出版人和教育人的共同责任。他介绍了“百部新书一起读”公益活动自开展以来，得到全国各地校长、园长及教师的关注，他们踊跃加入“光明阅读领航人”的队伍，和孩子们一起行走在阅读之路上。2023年，《教育家》和《光明少年》将携手更多学校开展阅读活动。

创新人才教育研究会执行会长李春林

　　创新人才教育研究会执行会长李春林对本次研讨会给予高度评价。他提出，无论教育如何发展，阅读永远是主旋律，学校作为阅读高地要坚持文化立校、文化立人，引导孩子在阅读经典和传承中华文明中成长。园长和校长老师是与儿童青少年阅读关系最密切的人，要助力孩子终生阅读习惯的养成。

《光明少年》主编宋欣园

　　《光明少年》主编宋欣园介绍了“百部新书一起读”活动进程和“光明阅读示范领航活动”特色。她表示，在自主意识蓬勃生长的年代，为回应“孩子们应该读什么样的书”的问题，要真正走进孩子的世界，尊重并发现他们的阅读喜好和阅读兴趣，用好书丰盈孩子的心灵世界。

　　

白朝鲁、于晓冰、赵艳芳获聘“光明阅读领航人”

　　北京师大附中白朝鲁老师作为光明阅读领航人代表讲话。他提出，“阅读是通向成长的阳光大道”。通过阅读获取、理解和加工信息的过程，融合了知识获得、思维锻炼、情感升华和创新的可能。教师要做共读人和陪读人，和孩子一起成长。《教育家》杂志记者石依诺主持本次研讨会。

主持人石依诺采访“光明阅读领航人”白朝鲁老师

　　活动现场揭晓了“光明少年好书榜”。从丰富阅读资源、营造阅读氛围、服务儿童阅读需求的视角出发，好书榜为孩子们打开了更广阔的阅读空间，提供了更精彩的阅读选择。

“光明少年好书榜”发布

　　电子工业出版社潘炜分享了他对“好书”的理解：不仅内容要精彩，形式也要令人赏心悦目。他表示，出版社肩负着引领孩子好读书、读好书的重任，要引导孩子阅读兴趣的养成。 为让孩子们在阅读中走得更远，儿童心理专家、畅销书作家刘勇鹤主持了以“阅读厚植科学素养，光明少年与你同行”为主题的圆桌论坛。

　　

“阅读厚植科学素养，光明少年与你同行”圆桌论坛

　　北京市东城区金台书院小学副校长吕玲、北京市怀柔区第三小学副校长赵艳芳分享了小而精的校园如何为孩子营造阅读氛围、创设阅读环境，让孩子随时、随处、随手有书读。 作为一线教师代表，府学胡同小学李之彤老师介绍了学校开展“读书通关”活动和全科阅读的做法。北师大附属实验中学于晓冰老师提出了他的教学法:邀请学生荐书并将阅读原则和方法分享给学生。 作家余世存结合作品《给孩子的时间之书》，分享了给孩子写书的“卡点”——找到“桥梁”。给孩子介绍24节气，要找到节气与生命个体的连接点，让孩子了解节气和生命感官相连，引导孩子发现内在的生命节奏，领悟时间是最好的朋友。 圆桌论坛环节直面当下少年儿童存在的阅读问题，提出了“理想的儿童读物”的模样：不要一味迎合孩子，“高出一截”的读物更有营养；求“新”，用新鲜、新颖激发孩子的阅读兴趣；关注生活百态，让孩子在真实的阅读中成为真正的阅读者。